TRANCES

Revista de Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud

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Home NÚMEROS PUBLICADOS Marzo - Abril, 2017
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1 Alemán Sánchez, S.; Pedrosa Robles, A.; Gómez-Mármol, A. (2017). Desarrollo de las habilidades motrices de desplazamiento, respiración y relajación en Educación Física en Educación Infantil. Trances, 9(2):77-86. 133
2 Pedrosa Robles, A.; Alemán Sánchez, S.; Gómez-Mármol, A. (2017). Desarrollo de las habilidades motrices de locomoción y manipulación en Educación Física en Educación Infantil. Trances, 9(2):87-96. 140
3 Pérez-Bartolomé M.; García-Tovar, S. (2017). Participación en un evento deportivo no competitivo e inclusivo como medio para fomentar las habilidades físico expresivo de jóvenes con Síndrome de Down. Trances, 9(2):97-112. 141
4 Teijerio-Blanco, L.; Navarro-Patón, R.; Basanta-Camiño, S. (2017). La educación para la salud en la didáctica de la Educación Física en Educación Primaria. Efecto de un programa audiovisual de primeros auxilios en las clases de Educación Física. Trances, 183
5 Gómez Coca, S.; Villamor Ruiz, E. M.; Ortiz Fernández, S. (2017). Evidencia científica del masaje perineal y periné integro. Trances, 9(2):131-142. 86
 
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