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Revista de Transmisión del Conocimiento Educativo y de la Salud

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Home ÚLTIMO NÚMERO Silva, R.; Cao, F.; Cons, M. (2019). Evolución curricular de las actividades físicas en el medio físico natural en Galicia. Trances, 11(2):161-188.

ANÁLISIS DEL CURRÍCULUM DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL ENTORNO FÍSICO NATURAL EN GALICIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA.

  

 

Autores: Silva, R.; Cao, F.; Cons, M.

 

Resumen: 

 

Introducción: En la actualidad los niveles de sedentarismo de la población son cada vez mayores, viéndose incrementados exponencialmente en la población

más joven, por lo que a nivel educativo el área de Educación Física tiene y puede realizar un importante trabajo para revertir esta situación y las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN) son un contenido especialmente enriquecedor y motivante para el alumnado como así afirman numerosos autores. A pesar de los múltiples beneficios de estas actividades para la formación y desarrollo del alumnado son pocos los/las docentes que los ponen en práctica.

 

Objetivos: Los objetivos del presente trabajo es dar a conocer los beneficios de las AFMN y la realización de un análisis cuantitativo y cualitativo de la evolución así como las modificaciones que han tenido las AFMN a lo largo de las leyes educativas LOGSE (1990), LOE (2006) y LOMCE (2013) en los currículums de Educación Primaria y Secundaria.

 

Metodología: Para ello se realizó una revisión de los textos legislativos correspondientes a las últimas normativas educativas nacionales para educación primaria y secundaria, fuesen leyes o decretos.

 

Resultados: Los resultados obtenidos indican que las AFMN han sufrido diversas modificaciones y evolucionado de diferente forma a lo largo de las leyes educativas y etapas educativas; teniendo una presencia más o menos significativa dependiendo de la ley o etapa educativa

 

Conclusiones: En todas existe algo en común: la escasa presencia e importancia que tienen y han tenido en los currículums de Educación Primaria y Secundaria.

 

Palabras Clave:

Actividad física, medio natural, legislación, Primaria, Secundaria

 

            

 

 

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